Un environnement d'apprentissage sûr et interactif pour les écoles spécialisées


À High Point School, qui fait partie du district scolaire des collèges de Washtenaw d'Ann Arbor, dans le Michigan, une rénovation importante a permis de repenser l'apprentissage pour les étudiants des classes spécialisées (K-12).


Rendre l'apprentissage et la créativité accessibles à tous

Construite à l'origine en 1972 pour un public différent, High Point School reçoit des élèves en classe spécialisée de 3 à 26 ans présentant des handicaps physiques, intellectuels ou comportementaux importants. L'établissement abrite également la Honey Creek Community School pour les élèves de la maternelle au collège, une garderie, et l'école du district pour les élèves sourds et malentendants. Une école spécialisée pour accueillir les enfants avec autisme devrait ouvrir à l'automne 2022.

Une partie importante de la rénovation consistait à créer des espaces sécurisés et accueillants pour les élèves, qui encouragent la collaboration tout en promouvant l'inclusivité et le sentiment d'appartenance. En outre, le public divers de l'école avait besoin de solutions spécialisées et capables de s'adapter à une vaste gamme de besoins en constante évolution. Sarah Watson, architecte d'intérieur chez TMP, explique : « Pour la conception d'alcôves, tout le projet demandait de trouver un équilibre. Les usagers de l'établissement peuvent souffrir d'un trop-plein de stimulations, c'est pourquoi il était important de choisir un motif qui serait à la fois beau et apaisant, mais sans être envahissant. L'espace devait aussi être pratique et favoriser la réunion de groupes. »

Pour remplir ces objectifs, il était essentiel de trouver un produit offrant une surface de collaboration pratique et des performances élevées, mais qui soit surtout accessible.


Créer des environnements scolaires qui fonctionnent comme une petite communauté

Le système modulaire de tableau blanc Steelcase Flow™ représentait la solution idéale pour proposer aux étudiants, quels que soient leur niveau scolaire et leur mobilité, un espace sûr et facile d'accès où écrire, dessiner, collaborer et exprimer leur imagination. L'équipe de design a travaillé avec Steelcase pour créer plus de 200 tableaux blancs Flow sur tout un mur, pour favoriser l'enseignement et la collaboration dans toutes les écoles et tous les programmes.

« Pour ce projet unique, nous voulions aider à créer des espaces accueillants et gais dans lesquels les élèves se sentiraient appartenir à une communauté soudée, » a expliqué Mark DeNapoli, directeur des solutions collaboratives de Steelcase. « Chez Steelcase, nous sommes fiers de renforcer un sentiment d'appartenance et d'aider les gens à sentir qu'ils contrôlent le rythme de leur journée. C'est cette expérience que nous avons cherché à offrir aux élèves de High Point. » Conçues pour favoriser l'engagement et les interactions, les surfaces du sol au plafond de Flow offrent un outil collaboratif facilement accessible et capable de s'adapter, ce qui est particulièrement important pour les étudiants ayant des capacités d'apprentissage ou de mobilité différentes. En outre, la surface non poreuse de CeramicSteel est facile à nettoyer et désinfecter, réduisant ainsi l'exposition aux bactéries et autres microbes dangereux des élèves à la santé fragile, beaucoup d'entre eux étant en fauteuil roulant. Cette surface réellement durable est également résistante aux rayures et aux chocs, aux produits chimiques, aux taches, à la décoloration due aux rayons UV et au feu, caractéristiques qui étaient importantes pour l'école.


Entrelacer l'analogue et le numérique

Étant donné que High Point School fait aussi appel aux technologies interactives dans son instruction, les matériaux de construction choisis devaient également apporter une certaine flexibilité. Contrairement à d'autres solutions, Flow permet à la technologie d'être installée directement sur la surface. De plus, Flow peut être coupé sur place pour permettre aux connexions électriques et de données de passer à travers le moniteur. Cette capacité a permis à l'école de superposer la technologie tout en donnant aux enseignants la possibilité d'accéder à des outils d'enseignement à la fois analogues et numériques, les deux étant de nos jours nécessaires au travail avec les élèves.

Selon Mark DeNapoli, « avec notre solution, l'école a pu créer un "flux hybride de voisinnage" qui réunit analogue et numérique. Nous sommes fiers de soutenir cette communauté et son but précis, grâce à une solution collaborative innovante qui encourage le partage des connaissances et l'apprentissage tout en aidant à protéger la santé et le bien-être des élèves. »

La boucle est bouclée

Les tableaux sont pratiques, adaptés à différents usages et exigent peu d'entretien. Grâce à eux, il est plus facile d'enseigner et de communiquer avec les élèves, quel que soit leur niveau. La surface magnétique est particulièrement populaire pour fixer des supports et des affiches favorisant l'apprentissage visuel. Installer les tableaux verticalement offre une surface de travail plus grande et répond à davantage de besoins de mobilité et d'accessibilité.

Deux alcôves dans le couloir, avec des fenêtres circulaires et des sièges confortables, sont devenues des lieux où les élèves aiment se retrouver. Les tableaux Flow ont été découpés pour s'ajuster autour des fenêtres et ils sont ornés de dessins en noir et blanc de fleurs gaies que les élèves peuvent colorier ou compléter de leurs propres dessins. Comme les illustrations personnalisées sont cuites dans le matériel, et non apposées à la surface comme un film, ces images dureront pendant des décennies.

À High Point School, les élèves et les enseignants ont créé une communauté réellement connectée, à la fois sûre, accueillante et collaborative pour tous.

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